Es geht darum, dass "einzelne methodische Maßnahmen (Techniken, Tools, Interventionen) in einen konzeptionellen Gesamtzusammenhang zu stellen sind, der auf einem Fundament mit anthropologischen und erkenntnistheoretischen Prämissen steht..."
(Astrid Schreyögg: „Praxeologie des Coaching“, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2009; Seite 13).